马克思主义学院
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  • 26 2025-06
    中国基本公共服务均等化的理论框架与实现路径 摘 要:在新发展阶段提出增强基本公共服务均衡性和可及性的议题,既是生产力发展到一定阶段的必然结果,也是践行以人民为中心的发展思想、增进民生福祉和满足人民对美好生活向往的现实选择。改革开放以来我国公共服务主要经历了政府公共服务职能定位的缘起、供给侧为主的基本公共服务均等化探索、公共服务均等化和可及性政策工具多元发展以及增强基本公共服务均衡性和可及性的治理创新等四个发展阶段。基于以人民为中心的发展思想、...
  • 24 2025-06
    打造超大特大城市智慧高效治理新体系 打造超大特大城市智慧高效治理新体系来源:中国社会科学网-中国社会科学报  在波澜壮阔的中国城市化进程中,一个价值追问始终贯穿其中:城市究竟为谁而建,又应如何建设?“人民城市人民建,人民城市为人民”,不仅是对这一时代之问的解答,更是对传统以效率为主导的城市治理范式的革命性重构。这一理念的深刻性与生命力在于,通过对城市空间生产逻辑的再定义,将“人民性”这一核心价值深植于城市发展的肌理与血脉之中,实现了治理理念与空间形态的协同变革。...
  • 23 2025-06
    社会主义革命和建设时期的经济实践与理论探索 社会主义革命和建设时期的经济实践与理论探索——《中华人民共和国经济史(1949—1978年)》编写有感作者:贺耀敏 来源:《光明日报》( 2025年06月17日 11版)  由中国人民大学贺耀敏教授带领团队编写的《中华人民共和国经济史(1949—1978年)》,作为第一部系统阐述新中国成立以来到改革开放前我国经济发展史的统编教材和高校经济学学科专业核心课程教材,已由中国人民大学出版社出版发行。该教材是“中国系列”原创性教材中的中国经济学系列教材之一,...
  • 20 2025-06
    习近平总书记关于思想政治理论课重要论述的原创性贡献 习近平总书记关于思想政治理论课重要论述的原创性贡献戚如强 朱晓楠原创性是一切伟大思想的根本特质。党的十八大以来,习近平总书记把思政课放到党和国家事业发展的战略高度看待,提出了一系列新理念新思想新论断,从理论、实践和战略方面系统回答了“思政课是什么课”“为什么要办好思政课”“怎样办好思政课”等关系思政课发展的全局性、长远性、根本性问题,为思政课建设做出了开拓性贡献,形成了一系列标志性理论成果。习近平总书记关于思想政治理论课的重要论述是理论和实践的有机统一体,...
  • 18 2025-06
    中国特色哲学社会科学话语体系建构的哲学逻辑 中国特色哲学社会科学话语体系建构的哲学逻辑黄海党的二十大报告强调指出:“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。(习近平,2022年,第43页)在世界百年未有之大变局的时代背景下,世界之变、时代之变、历史之变加速演进,话语体系领域呈现出文化多元、思想分化、斗争激烈的复杂局面,这一问题也日渐成为学术界研究的热点。当前,学术界已经从中国特色哲学社会科学话语体系是什么、为什么、怎么说、说什么、...
  • 16 2025-06
    共产主义理论中的“现实运动”问题——当代西方激进左翼阐释共产主义的核心议题 共产主义理论中的“现实运动”问题——当代西方激进左翼阐释共产主义的核心议题李健理解和把握共产主义理论中的“现实运动”问题,特别是“现实运动”所蕴含的丰富内涵,是研究当代马克思主义思潮和创新21世纪马克思主义的重要课题。马克思和恩格斯在阐释共产主义思想的代表性著作《德意志意识形态》中提出了一个重要判断:“共产主义对我们来说不是应当确立的状况,不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。...
  • 13 2025-06
    构建中国马克思主义意识形态学自主知识体系 构建中国马克思主义意识形态学自主知识体系张志丹摘 要:在中国式现代化建设中推进理论强国和文化强国建设,需要着力构建中国哲学社会科学的学科体系、学术体系和话语体系,而自主知识体系是上述“三大体系”的基础和支撑,构建中国的自主知识体系是构建中国马克思主义意识形态学学科的基石和关键。这就需要我们明确树立学科建设的自觉意识和战略意识,立足中国的现实,放眼新时代的发展,从“为何构建、构建什么和如何构建”三个维度,...
  • 11 2025-06
    思想政治教育应用人工智能的实现条件 思想政治教育应用人工智能的实现条件常宴会近年来,思想政治教育学科十分关注人工智能行业的发展,希望应用人工智能促成思想政治教育传统优势和信息技术的结合。然而,现有研究往往只依托人工智能的技术特性来推断其赋能思想政治教育的方式,尚未充分考虑到思想政治教育应用人工智能的实现条件,导致很多研究都是在理论上设想应用人工智能的可能性,忽视了人工智能在思想政治教育领域“落地”的现实制约因素。因此,本文首先从人工智能的技术原理出发展望它赋能思想政治教育的前景,...
  • 09 2025-06
    通用人工智能时代的国际权力重塑 通用人工智能时代的国际权力重塑余南平摘 要:生成式人工智能大模型技术不断突破,特别是开源模型引领的低成本、本地化垂端部署趋势,预示着通用人工智能(AGI)技术时代的开启。与以往任何技术不同,AGI将通过自主学习真正实现技术自创生,引发全球生产力与生产关系深刻而彻底的变革;凭借其高度通用性和跨域融合能力,在多个维度重塑国际权力结构,并引发传统意义上的国家间相互依赖关系发生变化。AGI极高的技术壁垒还将进一步增强全球权力的非对称性,...
  • 08 2025-06
    习近平生态文明思想的原创性贡献——基于空间向度的考察与分析 习近平生态文明思想的原创性贡献——基于空间向度的考察与分析刘燕习近平生态文明思想是一个科学完整的理论体系,不仅具有深邃的历史视野,而且内含空间向度的理论架构、逻辑线索和方法论原则,涉及实体空间、关系空间以及符号空间等多种空间形态的问题域,深刻回答了推进生态文明建设的一系列理论和实践问题,丰富和发展了马克思主义关于人与自然关系的思想,具有强大的阐释力、影响力,为建构中国自主的生态文明知识体系提供理论支撑和方法论引领。...
  • 06 2025-06
    毛泽东对“决不当李自成”的思考、实践及其启示 毛泽东对“决不当李自成”的思考、实践及其启示刘海飞 陈恋念毛泽东是一个十分有情怀同时非常重视从历史中探寻经验智慧的人。在党的各个历史时刻,毛泽东曾经多次告诫全党同志,一定要汲取明末起义军领袖李自成的失败教训。特别是新中国即将建立的时刻,毛泽东反复强调,我们在“赶考”的路上“决不当李自成”,并且在进京之后采取了一系列的实际举措,从而践行了自己的诺言,稳固了建立的新政权。以史鉴今、以史启智。2013年,习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上强调指出,...
  • 04 2025-06
    基层减负难的根源性因素探析 基层减负难的根源性因素探析刘须宽“上面千条线,下面一根针”,老百姓的柴米油盐醋、生老病死都与置身第一线的基层干部的工作紧密相关。基层干部既要理清上面的“线”,又要粗略得当、主次有别的将这些线穿入基层这根“针”。党中央清醒地认识到,绝不能让基层过载成为进一步深化改革的“末梢堵”,连续6年专门部署整治形式主义为基层减负的重要工作。中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制办公室调研组指出:“中央的减负号召在基层引起了强烈反响。...
  • 02 2025-06
    以马克思主义科学理论引领青年 以马克思主义科学理论引领青年韩喜平青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,新时代新征程,必须以马克思主义科学理论引领青年,团结凝聚广大青年奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。一、以马克思主义科学理论引领青年,是马克思主义政党做好青年工作的优势所在青年代表着社会发展的方向,也肩负着推动社会进步的使命,青年一代的思想状况决定了社会未来的整体精神风貌。...
  • 29 2025-05
    生成式人工智能赋能哲学社会科学研究的机理与实践 生成式人工智能赋能哲学社会科学研究的机理与实践任丽梅当今时代,生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence)快速发展,它基于深度学习技术,在大规模多模态数据集的基础上,根据给定的提示或条件,生成全新的文本、程序代码、图像、视频和声音等数据,展现出强大的内容生成能力,为哲学社会科学研究带来了深远影响。作为探索人类社会发展规律、研究人类思想文化精神的重要学科体系,哲学社会科学在信息时代的数据浪潮中面临着数据处理解析手段落后与传统理论框架解释力不足等困境。...
  • 27 2025-05
    共商共建共享的全球治理观的理论贡献与实践价值 2015年10月,习近平总书记在主持十八届中共中央政治局第二十七次集体学习时,明确提出“弘扬共商共建共享的全球治理理念”。党的十九大报告提出“中国秉持共商共建共享的全球治理观”,以党的文献形式确立了共商共建共享的全球治理观的理论地位。党的二十大报告提出“践行共商共建共享的全球治理观”。2023年底召开的中央外事工作会议将“推动共商共建共享的全球治理”确立为构建人类命运共同体的实现路径。共商共建共享的全球治理观是习近平外交思想的重要组成部分,...
  • 24 2025-05
    坚持正确二战史观 坚定捍卫历史正义 坚持正确二战史观 坚定捍卫历史正义刘军在纪念中国人民抗日战争、苏联伟大卫国战争暨世界反法西斯战争胜利80周年这一具有深远历史意义的时刻,习近平主席对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。这是一次回望历史、着眼未来,传承友谊、捍卫正义的历史性访问,这次访问不仅是对中俄并肩战斗取得伟大胜利的庄严纪念,更是要同各国一道,坚持正确二战史观,共同捍卫战后国际秩序。习近平主席在《俄罗斯报》发表题为《...
  • 22 2025-05
    努力开创哲学社会科学发展新局面 努力开创哲学社会科学发展新局面5月17日是哲学社会科学工作座谈会召开九周年,习近平总书记在“5·17”重要讲话中深刻阐明了哲学社会科学在党和国家事业发展中的重要地位,明确提出“加快构建中国特色哲学社会科学”的战略要求。九年来,广大哲学社会科学工作者始终牢记习近平总书记的殷切嘱托,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的进程中,加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,以高度的使命感和责任感,不断深化理论研究与实践探索,...
  • 19 2025-05
    加快构建马克思主义理论学科自主知识体系 加快构建马克思主义理论学科自主知识体系刘建军党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,提出“构建中国哲学社会科学自主知识体系”目标任务,为新时代新征程中国特色哲学社会科学建设指明了前进方向。马克思主义理论学科是我国哲学社会科学中具有引领性质的学科。加强这一学科建设,特别是构建本学科自主知识体系尤为重要。2025年是马克思主义理论一级学科设立20周年,探讨马克思主义理论学科自主知识体系构建问题具有特殊意义。...
  • 15 2025-05
    从中华文明的突出特性看农耕文明的发展韧性 从中华文明的突出特性看农耕文明的发展韧性韩美群万物有所生,而独知守其根。中华文明根植于农耕文明。作为世界上延续时间最长、发展体系最完备的农业文明形态之一,中华农耕文明在历史长河中绵延数千年,显示出强大的生命力和应对各种挑战的发展韧性。习近平总书记在文化传承发展座谈会上全面系统揭示了中华文明突出的“连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”五大特性,这不仅是对中华文明特质的精准概括,更为读懂农耕文明的丰富内涵提供了理论指引。...
  • 12 2025-05
    唯物史观视域下新一轮科技革命的核心与特质 唯物史观视域下新一轮科技革命的核心与特质张建云科学技术是第一生产力。研究当今时代生产力发展及生产方式变革状况,最根本的就是要深刻把握当今新一轮科技革命的本质、核心与特质。而要研究当今新一轮科技革命的本质、核心与特质,就要研究引领、主导新一轮科技革命的具有底层技术架构意义和基础设施意义的信息技术发展状况。近20年来,信息技术正在实现前所未有的技术大融合,表现为形成于20世纪的无线通信技术、计算机、信息数字化、...
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