【思政教学】制定课堂学习规范 师生共建高效课堂

制定课堂学习规范　师生共建高效课堂

武科大网讯（通讯员周佳敏王楠）为了激发同学们的学习兴趣、提高学习效率，3月13日下午，城规1901班中国近代史纲要老师王常文提出了网上上课期间的三个学习行为规范：在上课期间，不允许讨论与学习无关的事情、课上课后积极与老师互动以及每次测验都要过90分，没达到90分的作业会被打回并重做。

在提出这三点规范后，王常文要求同学们即刻遵守，自己也严格落实规范。在上课时间，他只与学生讨论与课程有关问题，积极与学生互动；课后时间，他在智慧树查看每一位同学的作业，并给予部分没有达到要求的同学帮助，私发他们的作业情况，为他们讲解不懂的地方，以确保每一位同学都能按要求完成作业、掌握已学的知识点。

当被问到为什么会想到制定这样的规范，王常文解释道：“以前上课的时候，我发现有时候部分同学会在评论区闲聊而不是讨论上课的内容，这样就导致上课效果不是很好，作业完成情况也不理想。所以为了减少这种情况的出现，我就想稍微约束一下他们，保证课堂效率。”

“老师提出的这三个要求，让我们在课堂上更加专注于老师的讲课而不是评论区了。而且为了避免课程内容枯燥，老师在上课时额外讲了很多历史故事，还会随时与我们互动，交流感想。我个人感觉现在完成作业时更轻松、准确率也更高了，因为基本上记住了老师在课上讲的知识。”梁佳熠笑着感慨道。