【思政教学】铭记历史 厚植青年家国情怀

铭记历史 厚植青年家国情怀

　　武科大网讯（通讯员 王静洁）培育学生的大历史观进而增强历史自信，是“四史”教育融入思政课的必然要求，也是落实党史教育常态化的必然要求。习近平总书记强调，要“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律”。3月7日，马克思主义学院副教授唐文彰带来了一场生动又深刻的中国近现代史纲要课。

　　唐文彰以发散开放的引导方式，抛出“欲知大道，必先为史”这句名言，充分发挥学习讨论小组的积极性，让学生们在激烈的讨论中，体悟此名言的重要性，明白历史是最好的教科书。唐文彰鼓励学生大胆发言，勇敢地表达出对这句名言的见解。测控技术与仪器2022级1班的学生肖勇在课堂上分享道：“顾名思义，说的是若想知道其中的大道理，先要了解它的历史。作为一名生逢盛世的新时代大学生，对国家的奋斗史和发展史并没有很深刻的了解，这也激励着我要学好中国近现代史纲要课，主动地去了解历史。”

　　唐文彰总结道：“要掌握“大道”，必须先研究蕴含着“大道”的历史。这是一个被历史反复验证的真理。我们要以《中国近现代史纲要》课为载体，充分了解到“纲要”课的本质是一门思想政治教育课，它通过以历史贯通讲政治，以历史事实讲理论，以历史逻辑呈现理论逻辑，帮助大家来深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义、选择了改革开放，从而引导我们要从大历史观的角度去把握实现中华民族伟大复兴这一历史主题，把握主流和本质，正确理解党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”

　　学生们称，这次课堂充分激发了他们的历史责任担当，引导他们树立大历史观的观念。唐文彰表示，这种借助教材，依托历史的方法，能更好地引导新时代的大学生砥砺奋进，厚植家国情怀，铭记历史，激发使命担当。