美国丹佛大学赵穗生教授应邀来我院作学术讲座

（通讯员 周胜俊 孙亚静）2026年6月18日，美国丹佛大学约瑟夫·科贝尔国际关系学院终身教授、美中合作中心主任、《当代中国》（Journal of Contemporary China）创刊主编赵穗生教授应邀来我院，带来题为“主编视角：美国的中国研究发展变化与《当代中国》期刊的选稿”的学术讲座。学院党委书记李敏主持，副院长张荆红和学院师生参加。

赵穗生教授首先回顾《当代中国》期刊的创刊历程与发展成就。他指出，美国拥有世界上规模最大的“观察中国”研究群体和最为丰富的中国研究学术出版资源，但在20世纪90年代以前，美国学界却始终缺乏一份具有综合性与跨学科视野的英文中国研究学术期刊。为填补这一空白，赵穗生教授于1992年在加州大学创办期刊《当代中国》。该刊从最初每年三期起步，2001年发展为季刊，2008年改为每年五期，2012年起正式成为双月刊，至今仍是英语世界唯一一份当代中国研究双月刊学术期刊。目前，JCC已被Web of Science社会科学引文索引（SSCI）、Scopus 等几乎所有重要学术索引数据库收录。2024年，JCC的两年影响因子达到2.4，在Web of Science收录的182种区域研究类期刊中排名第7位。

对于《当代中国》的办刊理念，赵穗生教授将其概括为搭建“三座桥梁”：搭建传统汉学与现代社会科学中国研究之间的桥梁；搭建学术研究与政策研究之间的桥梁；搭建西方中国研究与世界其他地区（特别是中国本土）学者之间的桥梁，促进东西方学者之间的平等对话与思想交流。

随后，赵穗生教授系统梳理美国的当代中国研究近七十年学术演进脉络。他将该历程划分为四个阶段：第一阶段是20世纪五六十年代的传统汉学时期，研究深受欧洲汉学传统影响，强调中国独特的历史文化，带有鲜明的“中国例外论”倾向；第二阶段是20世纪六七十年代的实证研究转向，由于“文革”期间的红卫兵材料和香港大学服务中心收集的地方出版物等新资料，学界开始从高层政治转向基层社会，关注国家—社会关系；第三阶段是20世纪80年代至2020年的社会科学学科整合时期，随着田野调查机会的增多和社会科学方法训练的普及，学者们广泛运用量化分析、模型建构等方法，涌现出“碎片化威权主义”等经典分析范式；第四阶段是2020年以来的当代中国（区域）研究的边缘化时期，中美地缘政治竞争的加剧使中国研究面临经费削减、人才断层等严峻挑战，学者更多依赖文献和二手资料开展“远距离研究”。

最后，在编辑选稿标准方面，赵穗生教授从主编视角分享了宝贵的投稿建议。他指出，一篇优秀的学术论文首先需要具备原创性、时效性和重要性；标题应明确且具有吸引力，能够准确反映研究主题；摘要须清晰扼要地提出研究问题、阐明核心论点并突出创新贡献，切忌流于描述性介绍；文献综述应围绕主题展开，识别研究空白并阐明本文的推进价值，而非简单罗列前人成果；正文须注重原始材料的运用，立足一手档案、访谈、政府文件等可靠来源；行文应力求语言流畅、逻辑严谨。赵教授还特别介绍了JCC的审稿流程，包括编辑初筛、同行评议、修改再审等环节，并勉励青年学者以平常心对待审稿意见。他同时提醒，JCC作为学术性和非政治性期刊，不刊发政策倡导类或政治表态类文章。

副院长张荆红总结认为，本次讲座不仅系统梳理了美国当代中国研究的学术演进脉络与《当代中国》期刊的发展历程，为学院师生提供了深入了解国际顶尖中国研究期刊运作机制的宝贵窗口，拓宽了师生的国际学术视野，更从主编视角为大家提供了极具操作性的学术写作与发表指导，对提升学院的学术交流和科研能力具有重要意义。最后，她再次衷心感谢赵穗生教授的精彩讲座。