全面提升新时代马克思主义理论学科建设水平

在常学常新中加强理论修养

构建马克思主义学术话语体系和理论工作者的理论修养的锤炼密不可分。换句话说，创制和提炼学术话语，使中国的学术话语在国际学术界有更大的话语权，需要打好理论修养的基本功夫。要不断增强理论的应用力、创造力、解释力，进而提升理论工作者和人民群众的理论修养。要把理论修养的提升，作为一项重要工作来抓，以此推动马克思主义学术话语体系的建设，为社会主义现代化建设提供有力的理论支撑。（阅读原文）

思政课教师讲好道理的三维视野构筑

办好思政课关键在教师，也即在于教师能否讲好道理，把道理讲深、讲透、讲活。这是思政课教师的基本职责使命，也是新时代对思政课教师的高标准高要求。因此，思政课教师要信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚，做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。其中，思政课教师能否构筑起博专兼备知识视野、中西贯通的国际视野、纵横连接的历史视野，对于讲好道理至关重要。（阅读原文）

大力推进高校思政课改革创新，培养社会主义合格建设者和可靠接班人

高校的思想政治教育是一项铸魂育人的伟大工程，关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。在当今复杂的国际形势下，意识形态领域的斗争更加隐蔽，但是也异常激烈。我们必须牢牢坚持社会主义办学方向，积极应对高校思想政治教育教学工作中出现的新问题、新变化、新挑战，使社会主义核心价值观内化为学生群体的重要精神力量，并外化为自觉行动，使他们早日成为能肩负起中华民族伟大复兴的社会主义新一代。（阅读原文）

马克思主义学院引领“大思政课”建设高质量发展

2021年3月，习近平总书记提出“‘大思政课’我们要善用之”重要命题，2022年8月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，为落实习近平总书记善用“大思政课”的要求明确了目标任务，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，为培养堪当民族复兴重任的时代新人奠定了“大思政课”的“四梁八柱”。（阅读原文）

新时代马克思主义学院的基本职责、重要使命与建设原则

马克思主义学院是培养马克思主义理论人才的摇篮，是培养担当民族复兴大任时代新人、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主要阵地，是马克思主义理论研究、教育、宣传和人才培养的坚强阵地，是学习研究宣传马克思主义的主阵地，是全面贯彻党的教育方针、彰显中国大学社会主义底色的重要阵地。新时代，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实学理支撑和人才支持，必须坚持和贯彻落实好“马院姓马、在马言马”这条马克思主义学院建设的根本原则和鲜明导向。（阅读原文）

（感谢查建国、王广禄、吴楠对本专题的大力支持）

推荐阅读：

1.全面提升新时代马克思主义理论学科建设水平（第一辑）

2.全面提升新时代马克思主义理论学科建设水平（第二辑）

3.全面提升新时代马克思主义理论学科建设水平（第三辑）

4.全面提升新时代马克思主义理论学科建设水平（第四辑）