【思政教学】坚持人民至上，挺膺青年担当

武科大网讯（通讯员赵张锦）近日，马克思主义学院王晓曦教授以 “习近平总书记的人民情怀” 为主线，为学生们打造了一堂兼具理论深度与实践温度的思政金课。通过多维教学形式与互动设计，引导青年学子深刻理解 “人民至上” 的价值内核，筑牢 “挺膺担当” 的思想根基。

课程伊始，王晓曦教授巧妙运用《学习强国》系列微视频《足迹》相关视频，以深厚的学术积淀和生动的教学语言，将枯燥的书本知识转化为生动的视听盛宴。她指出：“坚持人民至上，是我们党百年奋斗的宝贵历史经验，也是新时代党治国理政的根本价值取向，必须全面落实以人民为中心的发展思想。”

课堂互动环节，王晓曦教授将讲台交给学生，开启了“翻转课堂”环节。2464班杨俊宇同学从抗击新冠疫情出发，向同学们讲述“党坚持人民主体地位”的亲身实践，生动呈现了从书本知识向实践体系转化的思维轨迹，获得老师与同学的一致好评。

课程最后，王晓曦教授以“共同富裕不是整齐划一的平均主义，而是‘各尽其能、各得其所’的共建共享”为结语，系统阐释“以人民为中心”的发展思想与“全面深化改革开放”的逻辑关联。她寄语青年学子：“新时代中国青年要把‘人民’二字刻进青春坐标，在乡村振兴、科技创新、社会服务等战场淬炼本领，让个人成长与民族复兴同频共振。”

这堂兼具思想性、亲和力的思政课，既是一次“人民创造历史”的理论重温，更是一场“强国一代”的使命动员。课后，学生纷纷表示，将以 “功成不必在我，功成必定有我” 的担当，在服务人民的生动实践中挺膺担当。