【思政教学】思政课上悟思想 探索中国道路历程

武科大网讯（通讯员段雨阳）4月2日，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》迎来了一堂特别的课程。马克思主义学院唐忠义教授带领学生们深入学习了中国社会主义建设道路初步探索的重要理论成果之一——《论十大关系》，深化学生们对建设社会主义道路的理解，点燃他们为社会主义事业服务的热情。

唐忠义以生动的笔触描绘了中国社会主义建设道路初步探索的时代背景：中国在1956年完成“三大改造”后，社会主义制度得以确立，如何建设社会主义成为中国共产党人面临的时代课题，同时，苏联社会主义实践经验的有限性增加了探索的难度。在这一背景下，毛泽东同志提出把马克思主义同中国社会主义建设实际相结合，开始了对适合中国国情的社会主义建设道路的探索。

唐忠义围绕“道路”这一核心主题，详细讲解了初步探索的重要理论成果——“调动一切积极因素为社会主义事业服务”。他通过对毛泽东同志所作的《论十大关系》进行深入分析，并结合真实的案例讲解，使学生们深刻认识到在当时的社会背景下，只有正确处理好经济、政治、文化方面的各种关系，才能推动社会主义事业向前发展。同时，唐忠义还引导学生们思考如何在新的历史条件下，更好地传承和发扬毛泽东同志的重要思想，将其转化为推动社会主义现代化建设的强大动力。

2022级智能制造专业的学生王相洋在课后表示：“这堂课让我领会到了毛泽东主席对于社会主义建设的独特见解和战略思考。《论十大关系》广泛涉及社会生产生活的多个重要领域，为社会主义建设提供了明确的方向和指导原则，通过本次学习，我受益匪浅，对中国特色社会主义道路也有了更加深刻的认识。”