马克思主义学院组织学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话

发布时间:2019-03-21 发布者: 浏览次数:

学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 马克思主义学院召开专题座谈会

  

  

武科大网讯  318日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。319日上午,马克思主义学院召开专题座谈会学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,教师畅谈学习体会。

马克思主义学院院长唐忠义说:“习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话,为办好新时代的思政课程指明了明确方向、规划了建设路径、提供了强大动力。我们要认真学习领会贯彻讲话精神,结合学校和学院实际,大力加强省级重点马克思主义学院和省级意识形态专业智库建设,努力建强学科、建强队伍、建强平台,着力将思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的‘金课’。”

马克思主义学院党委书记马平均说:“习近平总书记的重要讲话精神,是新时代中国特色社会主义思想在教育思想上的新发展、新境界,是学校思想政治工作和思想政治理论课的行动纲领。习近平总书记的讲话精神是对培养什么人,怎样培养人,为谁培养人的深刻阐释和全面丰富,是新时代的教育方针,为教育战线和全社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、时代新人指明了方向。”

副院长李敏说:“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。作为思政课教师,我们应以习近平重要讲话为根本遵循,坚持以人为本、言传身教、立德树人,推进新时代思想政治教育科学化发展。”

副院长郭继海说:“作为一名长期从事思想政治理论课教学的教师,深感责任重大,使命光荣。教师首先要是马克思主义、中国特色社会主义的坚定信奉者,只有这样,教师才能用自己的信仰去铸造并坚定学生的信仰;教师还要有浓烈的家国情怀,有对社会、对民族、对国家的强烈的爱,只有这样,教师才能用自己的言行去化育学生,让学生成为社会主义的建设者和接班人;教师还需要有宽广的学术视野,深厚的理论修养,分析问题解决问题的科学方法以及求真务实的科学精神,只有这样,教师才能让学生真正掌握作为科学的马克思主义理论的精髓;教师还需要有对学生的爱,只有这样,教师才能赢得学生的尊重,才会让学生更好地理解、接受老师所传授的知识和方法,才能更好成长。教师责任重大,教师必须承担起这个光荣而重大的责任,把思想政治理论课上好。”

副院长郑淑芳说:“习近平总书记重要讲话,极大鼓舞了思政课教师讲好思政课和推动思想政治理论课改革创新的积极性。作为马克思主义学院的行政管理人员,我们要在思想政治理论课建设的支持保障等方面采取有效措施,为教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课创造更好的条件,营造良好的氛围。”

文大稷副教授说:“学习重要讲话,备受启迪与鼓舞,作为思政课教师深感责任重大,使命担当。在以后的思想政治理论课教学中,要进一步发挥自己的积极性、创造性,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,要给学生心灵播下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。做‘六要’思想政治理论课教师,做到思想政治理论课创新要坚持‘八个相统一’,为中国特色社会主义培养有理想、有本领、有担当的时代新人作出自己的贡献。”

张晶副教授表示:“习近平总书记在思想政治教育教师座谈会上的讲话,深刻揭示了思想政治理论课的重要性和创新性。讲话中提到的思想政治理论课教学的“八个结合”和做思想政治理论课教师的‘六个要’令她深思,深受鼓舞,倍感振奋,深深的感受到了使命感和责任感。”

张勇副教授认为:“思政课的内容创新至关重要。学习领会习近平总书记讲话精神,就要创新话语体系、方法体系,立足实践需要,把党的创新理论,特别是将习近平新时代中国特色社会主义思想融入我们整个课程,让这些理论生动地进教材、进课堂、进学生头脑。”

年轻教师成曼丽和陈佳说:“听了国家主席习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话,深深觉得作为一名思政课教师,自己肩负着重要的使命,不论在思想上,学习上,教学上,都严格按照习总书记的要求,争取做一名合格的思想政治教师。”“听了总书记的讲话我深受鼓舞,深刻认识到了办好思政课的重大意义、教师的关键作用、推动思政课改革创新的重大要求,我坚定了作为思政课教师把思政课办得越来越好的决心。”

院教学秘书杨洋认为:习近平总书记的重要讲话精神,体现了党中央对思想政治理论课的高度重视,阐述了思想政治理论课改革创新工作的必要性和紧迫性,自己要为思想政治理论教育做好管理服务。

老师们纷纷表示,牢记总书记的重要讲话,牢记职责使命,始终把“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”作为思想政治教育工作的出发点和落脚点,打造精品课程,积极谋划特色思政课堂,稳步推进学院思政教育的创新发展。(马克思主义学院)


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