深入把握“大思政课”科学内涵 善用社会大课堂

深入把握“大思政课”科学内涵 善用社会大课堂

——中国近现代史系赴八七会议会址、中共中央机关旧址纪念馆参观学习

本网讯（通讯员董佳如）为深入把握“大思政课”科学内涵，深化思政课改革创新，落实立德树人根本任务，3月23日下午，马克思主义学院中国近现代系教师利用武汉红色文化资源丰富的优势，前往八七会议会址、中共中央机关旧址纪念馆，通过考察实践的方式助力教师拓展视野、夯实学识。

“八七会议”会址，近现代史系教师合影

近现代史系教师认真参观了八七会议会址一楼展厅“风云变幻”、“重大挫折”、“星火燎原”三个部分和二楼复原的“八七会议会场”，仔细浏览和阅读了馆内展出的大量珍贵历史资料。一张“大革命失败后革命力量损失统计表”吸引了老师们的注意，大家纷纷拍照，认为这可以作为直观生动的素材，运用在“纲要”课第五章的教学之中，以讲“透”讲“活”纲要课，增强教学鲜活性、感染力。

中共中央机关旧址纪念馆作为全国首批“大思政课”实践教学基地，展示了大革命后期中共中央在武汉领导中国革命的光辉历史。在参观中，近现代史系教师对如何善用社会大课堂组织开展多样化的实践教学进行了热烈的讨论，表示要紧扣“纲要”课实践教学目标和要求，用好武汉红色文化资源和各类实践教学基地，通过现场教学、情境体验、社会调研等活动，开展实践教学，打通“思政小课堂”同“社会大课堂”之间的壁垒，真正把思政课的场域有效扩展至社会大舞台。

近现代史系教师认真学习

  此次考察活动，有利于老师们深入挖掘党史资源和红色故事，丰富教学素材，同时也推动了老师们进一步思考和探索如何创新思政教育模式，提升“纲要”课铸魂育人实效。