思政课堂启智慧 以史鉴今育新人

本网讯（通讯员王小玉）近日，马克思主义学院唐忠义教授在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，以“三个代表”重要思想为核心主题，开展了一堂理论与实践深度融合的创新思政课。课程通过“学生领学—教师精讲—互动升华”三大环节，在思想碰撞中展现真理魅力，引发青年学子的共鸣。

课程伊始，唐忠义将讲台交给学生，开启了“翻转课堂”环节。2023级本科生沈双双作为小组代表，围绕“三个代表”重要思想的核心观点展开领学。沈双双结合现代社会的发展与教材理论知识，向同学们分享小组成员的学习感悟与理解，并通过理论与实践相结合的形式，系统阐述了“三个代表”的深刻内涵，生动呈现了理论学习从教材体系向认知体系转化的思维轨迹，获得老师与同学的一致好评。

主体教学环节，唐忠义以深厚的学术积淀和生动的教学语言，系统讲授了“三个代表”重要思想的形成背景、核心内容与历史地位。他以当时复杂的国内外形势为切入点，与当前国家发展面临的国内外现状进行对比，指出“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出的，是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的，是富有独创性的新的理论成果。他强调，这一思想把新时期党的建设的目标、任务和要求，提到了一个新的高度，具有鲜明的时代特征，科学回答了在充满希望与挑战的新世纪，建设一个什么样的党、怎样建设党这样一个重大时代课题。

课程最后，唐忠义表示，“三个代表”重要思想不是尘封的历史文献，而是指导我们认识世界、改造世界的思想武器，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。作为新时代青年，要认真深入学习“三个代表”重要思想，坚定中国特色社会主义理想信念，努力为实现中华民族伟大复兴贡献力量。