张英：知行合一的中国近代史课堂

知行合一的中国近代史课堂

武科大新闻网讯（通讯员 茹国强 张全茂 武继锋）寻访历史、阅读历史，这样学习《中国近现代史纲要》，会是怎样的感受？

5月31日下午，工业1501、1502班和机械1509、1510班的同学们在13105教室，集中开展别开生面的近现代史课程实践展示。马克思主义学院的张英老师为了调动学生身体力行学习中国近现代史的热情，将实践环节引入课程。

课上，寻访历史小组展示他们寻访武汉近代历史遗址的路线，分享他们的所见所闻所感。阅读历史小组则展示了他们品读历史读书感言。

机械1510班的陈俊武小组展示了寻访蛇山烈士祠、辛亥革命博物馆以及起义门的合照，并介绍了历史由来。来自工业1502班的程晓晴介绍了寻访“毛泽东在武汉的足迹”的过程，并展示小组成员在毛泽东故居的照片。程晓晴感慨：“这次寻访历史，我们不仅仅是在寻访毛泽东在武汉的足迹，更像是在领略一位伟人的胸襟。”

工业1501班的曾俊杰则展示了他们走访“抗战时期的武汉”的路线：先后抵达八路军军部旧址、中山公园等处进行参观学习。曾俊杰表示：“走访了这些抗战遗迹，看到革命先烈们在抗战时期艰苦的生活条件，革命烈士们在抗战时的镜头依稀可见，作为时代的进步青年，我们要珍惜革命先烈牺牲自己的热血换来的和平，更应该发愤图强，为祖国的繁荣昌盛多做贡献。”

机械9班的徐显明小组展示了寻访“武汉近代教育”的故事，他们选择了昙华林文化书院及抱冰堂进行参观。有同学问及哪个地方让他印象最为深刻时，他说道：“当然是抱冰堂。身处抱冰堂，自然想到张之洞，继而联想到武汉科技大学。张之洞先生百年之前创办的小小工艺学堂，已变成当今的重点高校，身为科大学子不得不为之感慨！”

四个班的品书读史小组分别展示了阅读《天朝的崩溃》、《南京大屠杀》、《苦难辉煌》和《重返五四现场》的心得体会，并介绍了书籍的写作背景与内容，小组成员们慷慨激昂地发表自己阅读感言，教室里时不时响起热烈的掌声。

展示结束，张英老师对这次活动做总结：“每一个小组为此都做了精心的准备，大家的展示都十分精彩。寻访和阅读的过程也许很艰辛，但你们在跟随先人的足迹看一个城市的沧桑变化时，在静下心来和不同的作者对话交流时，你们会看到一个更加真实和丰满的历史；在回眸历史的过程中，会领悟到更多的人生智慧，达到知行合一的效果。教科书中的历史是抽象的，课堂中的讲述也是有限的，同学们通过寻访和阅读走近历史，从中国近代历史的变迁中，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。”