【“三全育人”先进个人】刘勇：以学术为志，以育人为业

本网讯（通讯员郭海沙）刘勇，男，中共党员，马克思主义学院三级教授、副院长、博士生导师。他启智润心，运用马列经典理论，围绕教材结合党史，追求理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑统一，增进学生对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同；他求是创新，基于政治经济学视角解读数字时代各种热点问题，获得国家与省部级课题十余项；他乐教爱生，带领本科生多次获得全国思政类比赛荣誉，带领研究生在CSSCI等级别刊物发表论文十余篇，资助研究生参加全国学术会议。

率先垂范，争做立德树人良师

刘勇始终坚持争做“四有”好老师，当好“四个”引路人，做到“四个”相统一，品德高尚，为人师表，广受师生好评，近年来共获得数十项国家和省级荣誉。马克思主义理论研究与思政课教学要获得持续发展，需要培养高质量的后备人才，而导师就是研究生成长成才的引路人，是其科研“导航人”。在刘勇看来，当好一名导师是一门大学问，所谓“学高为师，身正为范”。他坚持“治学必先做人”，在研究生培养中注重言传身教，将“做人”与“做学问”贯穿于培养全过程，实现思想培育与业务培养的有机结合。近年来，他指导学生获得了研究生国家奖学金、“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动一等奖、全国高校大学生讲思政课公开课展示活动本科组优秀奖、全国大学生网络文化节微电影作品征集优秀奖以及湖北省大学生创新创业大赛铜奖等50多项奖项。

言传身教，点亮育人前行之路

在研究生专业能力培养中，刘勇既尊重学生的个性特征，又以最基本的共同要求严格加以规范。在研究领域的选择方面，他鼓励学生根据自己的兴趣爱好和实际情况来选择合适的题目，充分尊重学生的选择。在学术基础和规范方面，则要求学生必须认真研读马克思主义经典文献，奠定坚实的学科基础；必须进行方法论的学习，掌握科学的研究方法；必须严格遵守学术规范，坚守学术底线。在定期举行的学生组会上，和学生一起讨论研读的经典文献，结合不同学生的特点进行针对性指导。他所带的研究生项楠，考取武汉大学马克思主义学院博士研究生，在校期间专业成绩第一，发表学术论文10余篇（其中C刊4篇、核心1篇）；对于学生论文写作的指导，刘勇从来不局限于自己的研究生，只要学生有需要，他随时都会欣然接受对学生的耐心指导。近三年来他共指导学生发表学术论文30余篇（其中C刊6篇、核心6篇、C类9篇）。

薪火相传，坚守科研育人初心

在科研育人上，刘勇能把正确的政治方向、价值取向、学术导向体现到科学研究全过程各环节。连续多年，在学院研究生开学之初，他作为主讲人，开展诚信教育，积极开展学术规范与学术道德专题讲座，在培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的禁区意识和严谨的科研作风上成效显著。指导学生研读政治经济学基础（《资本论》）、哲学基础（《经济哲学》）、理想信念（《共产党宣言》）等，务必搞通搞透，为后续科研工作打下扎实理论基础；开展《资本论》等经典文献读书会，引导学生品读经典。在开设的专业课堂上，就文献选读、问题探索、逻辑安排、投稿技巧等，对学生进行全方位辅导。

作为一名马克思主义学者和一名思政课教师，刘勇在努力坚持和追求着自己的育人初心和使命。他表示，将继续脚踏实地提升自己的学术能力与教学科研水平，持续产出有价值的学术成果，继续秉持认真严谨的教学态度、勤耕不缀的学术热情为学校的育人事业贡献自己的力量。